Ministerstwo Edukacji opracowało praktyczne zalecenia, dotyczące otwarcia szkół podstawowych. W poradniku uwzględniono wskazówki przedstawicieli nauczycieli, dyrektorów szkół i rad szkolnych.
W miniony poniedziałek rząd zdecydował o otwarciu szkół z dniem 8 lutego br. Jak mówi cytowany na stronie Rijksoverheid minister edukacji Arie Slob: – Jest bardzo ważne, by dzieci mogły wrócić do szkoły i brać udział w dobrze prowadzonych lekcjach. To również zdanie zespołu zarządzania kryzysowego OMT. Ryzyko istnieje, ale jest ograniczone. Jednocześnie rozumiem, że są nauczyciele, którzy martwią się o swoje zdrowie. Dlatego podejmujemy dodatkowe środki, aby zapobiegać rozprzestrzenianiu się (koronawirusa – przyp. red.). Zdaję sobie sprawę, że wymaga to sporej organizacji ze strony szkół. Będziemy je w tym wspierać na tyle, na ile to możliwe. W tym celu Ministerstwo Edukacji opracowało praktyczne zalecenia, dotyczące otwarcia szkół podstawowych. W poradniku uwzględniono wskazówki przedstawicieli nauczycieli, dyrektorów szkół i rad szkolnych. Zalecenia dotyczą m.in. odprowadzania i odbierania dzieci ze szkoły, formowania grup pomiędzy uczniami i nauczycielami, noszenia masek oraz kwarantanny i wykonywania szybkich testów.
Odprowadzanie i odbiór dzieci
Według ustalonych zaleceń, rodzice którzy przyprowadzają i odbierają dzieci z grup od 1 do 6, pozostają poza szkołą. Zachowują również pomiędzy sobą zalecany dystans i noszą maskę, zakrywającą nos i usta.
Dzieci z grup 7 i 8 w miarę możliwości przychodzą do szkoły same. Aby ograniczyć momenty kontaktowe, wprowadza się również przesunięte w czasie godziny rozpoczęcia i zakończenia zajęć oraz przerw szkolnych.
Formowanie się grup
Tak, jak dotychczas, kadra nauczycielska zachowuje pomiędzy sobą zalecany dystans 1,5 metra. Zalecenie nie jest jednak obowiązkowe pomiędzy uczniami, ani pomiędzy uczniami, a personelem szkoły.
Obowiązuje jednak pilne zalecenie, by tak często, jak to możliwe, dzieci pracowały w ustalonych grupach. Powodem jest chęć ograniczenia ewentualnego promienia infekcji – przy pracy w grupach mniejszych liczebnie, mniej uczniów będzie musiało poddać się kwarantannie. W grupach 4, 5 i 6 zaleca się tworzenie stałych grup pięcioosobowych. Z kolei w grupach 7 i 8 dzieci pracują w mniejszych stałych grupach lub w stałych parach. Zabawa na zewnątrz powinna odbywać się tylko z własną klasą, różne klasy nie powinny być łączone.
Maseczki
Nauczyciele, którzy uczą dzieci w grupach 7 i 8, mogą w razie potrzeby zakładać maski zakrywające usta i nos, albo tzw. przyłbice ochronne. Zauważ, że jest to zalecenie, a nie obowiązek. Szkoły otrzymały również pilne zalecenie, by zobowiązać uczniów grup 7 i 8 do zakładania maseczek poza salą zajęć, jeżeli nie są w stanie zachować zalecanego dystansu w stosunku do uczniów z innych klas. Tam, gdzie to możliwe, szkoły powinny zadbać o oznaczenie tras z ruchem jednokierunkowym.
Kwarantanna
Kadra nauczycielska i uczniowie, którzy mieli kontakt z kimś zarażonym koronawirusem, muszą zostać poddani pięciodniowej kwarantannie. Następnie mogą wykonać test na obecność koronawirusa albo pozostać w domu przez kolejne 5 dni. W tym okresie szkoła zapewnia w miarę możliwości edukację na odległość.
Wykonywanie testów
W tygodniu szóstym br. (od 8 lutego) rozpocznie się przeprowadzanie szybkich testów wśród kadry nauczycielskiej z objawami koronawirusa. Szybkie testy dostępne będą również dla nauczycieli, którzy mieli kontakt z osobą zarażoną. Założeniem jest, by w ciągu 3 miesięcy oferta szybkich testów dostępna była dla nauczycieli w całym kraju. Ponadto nauczyciele wciąż mają pierwszeństwo w standardowych punktach testowych.
Lokalne wytyczne
W Holandii jest ponad 6000 szkół podstawowych. Przedstawione wyżej w artykule wytyczne, dotyczą również szkół z ofertą edukacji specjalnej. Wszystkie zobowiązały się do stosowania w jak największym stopniu uzgodnionych na szczeblu krajowym dyrektyw. Oczywiście należy się spodziewać, że będą one dostosowywane do lokalnej sytuacji. Jako rodzic zostaniesz o tym poinformowany przez dyrekcję szkoły swojego dziecka.
Źródło: Rijksoverheid
